Progetti Comenius
I partneriati Comenius bilaterali e multilaterali hanno la finalità di offrire agli studenti e ai docenti opportunità di mobilità all’interno dell’Unione Europea visitando altre scuole di altri paesi e fornendo occasione di gemellaggi e scambi interculturali e linguistici.
L'Assistentato Comenius, invece, ha la finalità di ospitare un/a futuro/a docente di lingua inglese/francese/spagnola proveniente da un paese dell’UE con la finalità interculturale di fornire agli studenti opportunità di conoscenza di un altro paese europeo dal punto di vista culturale, artistico, geografico, storico e di utilizzare la lingua straniera in classe per comunicare.
Queste tre azioni rientrano nel programma dell’Unione Europea LLP Lifelong Learning Programme (Programma per l’apprendimento permanente) 2007-2013 promosso dal Ministero dell’istruzione e dall’Agenzia Nazionale LLP.
Nel luglio 2009 è stato approvato il progetto Comenius di partenariato multilaterale presentato il 20/02/2009 all’Agenzia Nazionale in qualità di partner.
Il partenariato scolastico formato da:
Albert Liebmann Schule di Hanover, in Germania (coordinatore)
Liceo Classico "Megara" con sez. scientifica annessa, Augusta (SR), Italia
Publiczna Szkola Podstawowa nr.7 im Jana Pawla II di Bochnia in Polonia
YUVA KARAPINARLAR İLKÖĞRETİM OKULU di Aksaray in Turchia
Il partenariato avrà durata biennale. (2009-2011). Nel nostro istituto partecipano le classi V A e VB del Liceo Classico con i proff. Fassari, Giummo, Lipari e Sergi e la III B del Liceo Socio-psico-pedagogico con i proff. Brunno (referente del progetto) e Trentino. Il progetto ha la duplice finalità di partecipare al percorso didattico di carattere storico-culturale proposto dalle scuole partner e di osservare e riflettere sul processo pedagogico messo in atto nelle scuole degli altri paesi europei.
L’obiettivo del progetto è costruito intorno alla questione di come la vita nel Medio Evo ha influenzato la costruzione delle città e su come si è sviluppata la storia all’interno delle città.
L’obiettivo principale consiste nello scambio delle differenti tradizioni tipiche dei paesi partner e il risultato, comune e condiviso, sarà ottenuto anche attraverso il lavoro collaborativo online, le visite e le comunicazioni telematiche, (e-mails, Skype, lettere, fax, photo, ecc). Una parte del progetto potrà essere sviluppato anche attraverso lo strumento di gemellaggio elettronico fornito dal portale eTwinning.
Le scuole partner che prenderanno parte a questo progetto informeranno e presenteranno il loro lavoro anche alle scuole primarie e secondarie di I grado. Lo sviluppo delle competenze comunicative sarà raggiunto attraverso l'adozione di metodologie e strategie didattiche attive.
La maggior parte degli studenti non hanno la possibilità di viaggiare nei diversi paesi per apprendere la loro storia; attraverso questo progetto ogni partecipante avrà l’opportunità di entrare in contatto con gli altri studenti dei diversi paesi Europei ed avere esperienza diretta del loro passato.
Al termine del progetto, con i lavori creati dai ragazzi, si allestirà nelle scuole un Museo della storia medievale europea.
In dicembre 2009 la referente del progetto, prof.ssa Brunno si è recata presso la Albert Liebmann Schule di Hanover, in Germania (paese coordinatore) per partecipare all'incontro di avvio del progetto e programmare le attività del biennio.
In febbraio 2010 il Dirigente, la prof.ssa Brunno, il prof. Giummo e la prof.ssa Sergi insieme a tre alunni rappresentanti delle classi coinvolte si recheranno in Polonia a Bochnia presso Publiczna Szkola Podstawowa nr 7 im Jana Pawla II dove avrà luogo lo scambio culturale.
A maggio 2010 le delegazioni dei tre paesi partner verranno ospitati nella nostra scuola.